玩具是孩子表达的途径
儿童辅导
孩子面对情绪上的困扰,往往难以表达,而玩具就成为他们表达的途径。孩子选择哪些玩具、怎样玩玩具,都会成为辅导员了解孩子的内心世界的一扇窗。
当孩子有情绪困扰,可能反映了以下情况:
- 儿童情绪及行为问题:如咬手指、难入睡、发恶梦、尿频、磨牙、经常有恐慌的情绪、胃口不佳、易哭、害怕分离等。
- 有过度活跃、专注力不足、抗拒学习的情况。
- 目睹或身处意外环境:如家庭暴力、意外事故等。
游戏辅导形式
- 首节会约见家长,以了解孩子成长及情绪问题情况,学习有关舒缓孩子情绪的方法。
- 第二节,家长陪同孩子见治疗师,治疗师会按情况安排会面内容及程序,或是先让孩子与治疗师在游戏室面见,或与家长一同进行游戏辅导。
- 每节完结后,为免在孩子面前讨论他/她的行为,会电联家长(约15分钟)向家长简述当日面见情况、治疗师的观察及家长跟孩子相处的注意事项。
- 经过三至四节之后,会约见家长进一步讨论孩子的辅导进展,从而进一步改善行为情绪。
个人辅导
协助遇上情绪困扰,并因此影响日常生活及社交生活的朋友。透过针对性的辅导,协助助受助者了解问题根源,改善情绪状况,以恰当的方法面对困难。
个人辅导形式
- 了解事故、成长历程、受助者优先想处理的事宜、了解个人创伤。
- 透过体感治疗方法、依附关系治疗等等,让受助者学习处理及调节自身情绪。
- 透过治疗练习减轻个人面对创伤情绪的反应。